Оновлено: 03.03.2012
Навчально-методична робота
(В кінці сторінки розміщено методички, які можна скачати!!!)
Освітньо-кваліфікаційна характеристика (ОКХ) бакалавра, спеціаліста та магістра містить види професійних робіт, посади, які можуть займати випускники, виробничі функції та типові задачі діяльності фахівця. Відповідно до них визначено зміст умінь та навичок. ОКХ розроблені та узгоджені відповідно до діючих вимог.
Освітньо-професійна програма (ОПП) підготовки бакалавра, спеціаліста та магістра за спеціальністю «Біологія» затверджена вченою радою Херсонського державного університету, погоджена з науково-методичною комісією з напряму 0101 «Біологія» Міністерства освіти і науки України та науково-методичним центром міністерства освіти і науки України, департаментом вищої освіти Міністерства освіти і науки України.
Навчальні плани підготовки фахівців спеціальності 6.010100 (7.010100 та 8.010100) «Біологія» схвалені вченою радою ХДУ, затверджені ректором університету і погоджені з науково-методичною комісією з напряму 0101 «Біологія» Міністерства освіти і науки України та науково-методичним центром міністерства освіти і науки України, Департаментом вищої освіти Міністерства освіти і науки України.
На основі нормативних програм галузевого стандарту вищої освіти, викладачами кафедр, що забезпечують підготовку фахівців за спеціальністю «Біологія», розроблені робочі програми дисциплін. До кожної навчальної дисципліни викладачами кафедри складено плани семінарських, лабораторних, практичних занять та завдання для самостійної підготовки студентів.
Система контролю якості навчального процесу та критерії оцінок, які використовуються у Херсонському державному університеті та на кафедр і фізіології людини і тварин, чіткі. Метою контролю є оцінка якості організації та проведення навчально-виховного процесу і його кінцевих результатів, а також подальше вдосконалення форм та методів роботи. Основним завданням системи контролю є ведення систематичного оцінювання якості засвоєння студентами навчальної інформації у повному обсязі курсів, проведення всіх форм занять, підготовка спеціалістів у цілому.
Для систематичного спостереження за результатами навчання використовуються 3 види контролю: вхідний, поточний, підсумковий.
Колективом викладачів кафедри розроблені пакети контрольних завдань для комплексної перевірки з дисциплін фахової підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», «спеціаліст», «магістр».
Під керівництвом викладачів кафедри студенти ІІІ та ІV курсів виконують курсові роботи, а студенти V курсу – дипломні роботи з фізіології людини і тварин, психофізіології, гістології, методики викладання біології, фізіології ВНД, екології людини, валеології. Розроблені тематика та анотації курсових та дипломних робіт, а також вимоги до структури і оформлення курсових та дипломних (магістерських) робіт.
Атестація випускників здійснюється на основі аналізу успішності навчання, оцінки якості вирішення випускниками задач професійної діяльності, передбачених освітньо-кваліфікаційною характеристикою.
Для всіх дисциплін кафедри впроваджено модульно-рейтингову систему навчання та оцінки якості знань.
На кафедрі ведеться активна робота по виданню та створенню підручників, навчальних посібників, методичних рекомендацій.
1. Навчальна програма з курсу "Курортологія" для студентів галузей "0401. Природничі науки" та "0102. Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини" вищих навчальних закладів - Kurortologia_nav_prog.doc (134 Kb)
2. Редька І.В. Методичні розробки з курсу "Математичні методи в біології" для студентів ІІІ курсу Інституту природознавства спеціальності "Біологія * " - Matem_stat.doc (73 Kb)
3. Спринь О.Б., Голяка С.К. Методичні розробки лабораторних занять з психофізіології профвідбору - Metod_rozr_lab_r_psihofiz_profvidbor.doc (263 Kb)
4. Спринь О.Б., Голяка С.К. Методичні розробки лабораторних занять з фізіології вищої нервової діяльності та сенсорних систем - Metod_r_lab_zan_z_fiziol_VND_ta_sens_s.doc (310 Kb)
5. Шмалєй С.В., Гайдай М.І., Гасюк О.М., Кравченко Ю.В. Методичні розробки лабораторних занять з фізіології людини і тварин (Частина І) - Metod_r_lab_zan_z_fiziol_lud_ta_tvarin-1.doc (869 Kb)
6. Шмалєй С.В., Гайдай М.І., Гасюк О.М., Кравченко Ю.В. Методичні розробки лабораторних занять з фізіології людини і тварин (Частина ІІ) - Metod_r_lab_zan_z_fiziol_lud_ta_tvarin-2.doc (1.1 Mb)
7. Кошелєва В.Д., Спринь О.Б., Голяка С.К., Козій Т.П., Гриненко С.А. Методичні розробки лабораторних занять з анатомії та фізіології людини - Metod_r_lab_zan_z_anat_ta_fiziol_lud.doc (545 Kb)
8. Щербина Т.І. Методика навчання біології (загальна біологія):методичні рекомендації до практичних занять для студентів всіх спеціальностей денної, заочної і екстернатної форм навчання
MVB zagalna biologia.doc (590.5 Kb)
9. Шмалєй С.В., Щербина Т.І. Валеологія та методика викладання. Методичні рекомендації до проведення лабораторних і семінарських занять. Для студентів денної, заочної і екстернатної форм навчання
Valeologia.doc (1.2 Mb)
10. Щербина Т.І. Методика навчання біології (розділи «Людина», «Біологічні основи поведінки людини»): методичні рекомендації до проведення практичних занять для студентів денної, заочної і екстернатної форм навчання
MVB biologia lydinu.doc (419.5 Kb)
11. Лановенко О.Г.,Чинкіна Т.Б. Від молекул нуклеїнових кислот до людини. Генетичні задачі з методикою роз'вязання: Навчально-методичний посібник. zadachnik genetuka.rar (736.3 Kb)
12. Шмалєй С., Щербина Т. Методичні рекомендації до проведення семінарських і лабораторних занять з курсу “Екологія людини” (для студентів денної, заочної і екстернатної форм навчання педагогічних вузів) - Ecologi met.doc (515 Kb)
13. Русіна Л., Шевцова О. Методичні вказівки до семінарсько-практичних занять з курсу «Загальна екологія та охорона природи» для студентів спеціальностей 7.010103 ПМСО. Біологія заочної форми навчання. – Херсон: Айлант. – 2000. – 12с. zoo 1.doc (366 Kb)
14. Русіна Л., Шевцова О. Методичні вказівки до семінарсько-практичних занять з курсу «Загальна екологія та охорона природи» для студентів спеціальностей 7.010103 ПМСО. Біологія і хімія, 7.040101 ПМСО. Географія і біологія, 7.040101 ПМСО. Хімія і біологія заочної форми навчання. – Херсон: Айлант. – 2000. – 12с. zoo 2.doc (416 Kb)
15. Русіна Л. Математичні моделювання в екології. – Херсон: Айлант. – 1999. – 27с. zoo 3.doc (1.1 Mb)
16. Русіна Л.Ю., Гречка О.О. Практикум з зоології безхребетних. – Херсон: Айлант. – 2000. – 56с. zoo 4.doc (2.3 Mb)
17. Русіна Л.Ю., Семенюк С.К. Методичні вказівки до лабораторних занять з курсу «Зоологія». – Херсон: Айлант. – 2000. – 49с. zoo 5.doc (1.7 Mb)
18. Русіна Л.Ю., Тур Л.П. Методичні вказівки до семінарсько-практичних занять з курсу «Еволюційне вчення». – Херсон: Айлант. – 2000. – 8с. zoo 6.doc (3.6 Mb)
19. Рожков І.М., Спринь О.Б., Голяка С.К. Вікова фізіологія. Методичні вказівки до лабораторних, практичних, індивідуальних та самостійних занять для студентів спеціальності: 0102 – фізичне виховання та спорт.: Миколаїв. – 2009. – 60с. Вікова фізіологія Методичка.doc (676.5 Kb)
20. Гасюк О.М., Головченко І.В. Фізіологія ВНД (методичні вказівки) Методичка з ВНД.doc (2.4 Mb)